2月8日，教育部公布2022年工作要點，其中明確，將布局建設新型高水平理工科大學；啟動建設社科創新團隊；加強家政、養老、托育等民生緊缺領域人才培養；加快推進國家老年大學籌建工作。
根據教育部2022年工作要點，在國家急需的高層次緊缺人才培養方面，將積極探索拔尖創新人才早期發現和選拔培養機制，加大強基計劃實施力度，支持實施本碩博一體化人才培養改革；啟動國家產教融合研究生聯合培養基地建設，培養工程技術和國防科技人才。
在高水平科技自立自強方面，將加快前沿科學中心、集成攻關大平臺等重大平臺的建設培育，推動國家重點實驗室重組、國家工程研究中心建設，加快國家重大科技基礎設施建設，完善教育部重點實驗室和工程研究中心布局，建設首批基礎學科研究中心和醫藥基礎研究創新中心。同時，要支持戰略科技人才和領軍人才為首席科學家組織大團隊，啟動實施科技領軍人才團隊和優秀青年團隊項目。提升高校創新開放合作水平，支持高校牽頭發起國際大科學計劃和工程。推進教育部哲學社會科學實驗室建設，積累總結試點經驗。優化高校人文社科重點研究基地結構體系。啟動建設社科創新團隊。
增強職業教育適應性方面，將實施先進制造業現場工程師培養專項計劃，加強家政、養老、托育等民生緊缺領域人才培養。
2022年還將調整優化學科專業結構，發布實施新一版學科專業目錄及管理辦法，發布首批急需學科專業引導發展清單及管理辦法，試點建設一批學科交叉中心；深入實施卓越拔尖人才培養計劃，深入推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設，加快培養理工農醫類專業緊缺人才；加強卓越工程師培養，推動高校和企業共同設計培養目標、制定培養方案、實施培養過程，實行校企“雙導師制”；打造一批未來技術學院、現代產業學院、高水平公共衛生學院和專業特色學院，推進國家產教融合創新平臺建設，培育建設一批特色化高端醫療裝備工程實踐創新教學中心，推進虛擬教研室試點建設；布局建設新型高水平理工科大學。
在繼續教育方面，將出臺關于推進新時代普通高校舉辦學歷繼續教育改革的實施意見，加強對普通高等學校舉辦非學歷教育規范管理，對直屬高校非學歷教育領域問題進行專項整治。同時，將加快發展老年教育，加快推進國家老年大學籌建工作，開展老年人運用智能技術教育培訓，開展“智慧助老”優質工作案例、教育培訓項目及課程資源推介行動。
來源丨澎湃新聞
