遼寧裝備制造職業技術學院項目導師制
教學模式改革試點管理辦法（試行）
遼裝院發〔2021〕3號
一、總則
為探索高標準培養學生專業技能、訓練學生意志品質、養成學生創新意識，激發學生刻苦鉆研，學校面向高職學生實行“項目導師制”教學模式改革。為更好地推進項目導師制試點工作，特制定本辦法。
（一）項目導師制
項目導師制是將個性化人才培養方式與傳統的課程教學模式相結合，指導教師以一個完整的大項目或幾個緊密關聯的小項目的實施與完成貫穿于學生在校期間的整個學習過程。通過項目的實施與完成達到高標準訓練學生的專業技能、熟練掌握專業理論知識、養成良好職業素養的目的，是現代學徒制的一種新模式、新方法。
（二）指導思想
實施項目導師制試點以高標準實現專業人才培養目標為目的；以項目實踐引領學生進一步明確學習任務和學習目標，不斷提高學生學以致用的本領；沿著“專業認知－項目啟蒙－項目構思－項目設計－項目完成－項目反思－項目完善”的學習過程，強化學生職業技能循序提升。
二、項目團隊構成及職責
項目團隊的構成是影響項目導師制教學模式試點成果的重要因素，明確項目團隊職責也是影響試點工作是否順利進行的重要條件。
（一）項目導師團隊構成
1.項目導師團隊可由校內、校外有關教師、專業人士組成，團隊成員一般為3—5人。
2.項目導師團隊成員應具有堅定的馬克思主義理想信念、高尚的師德師風、良好的專業素質。
3.項目導師團隊成員應具有較強的責任心。
4.項目導師團隊成員應在工作中嚴于律己、關愛學生。
5.校內項目團隊成員應為具有豐富教學經驗、教學效果優良，有一定科研能力的雙師型教師。相同條件下，教師有企業工作、掛職鍛煉經歷，有省級以上高職學生職業技能大賽輔導經歷，有本人獲得省級以上專業技能大賽獲獎經歷的按排名優先。
6.校外項目導師團隊成員必須是來自大中型企業的本專業的專業技術人員或管理人員，或是來自科研院所的有較豐富工作經驗的科研人員、工程技術人員。
7.項目導師團隊負責人除了符合上述規定外，還應熟知本專業人才培養方案，了解專業發展現狀、發展趨勢以及崗位專業技能需求。
（二）項目導師團隊職責
1.設計項目。項目導師制的項目可來自校企合作攻關項目和省級以上專業技能大賽項目。項目內容應緊密對接主要就業崗位專業技能，覆蓋專業人才培養目標。項目形式分為整體式項目，即兩年內只做一個項目；組合式項目，即每學期做一個子項目，兩年內完成一個整體項目。
2.招募學生。項目導師團隊向學生宣講項目的主要內容、培養目標、實施方案等內容動員學生報名，通過選拔完成學生團隊成員招募工作。
3.指導學生確立正確的學習目的和成長目標。
4.培養學生自主學習能力和良好的學習習慣。
5.指導學生完成專業知識學習任務。負責將項目所需的相關專業知識結合項目實施過程有計劃地傳授給學生，努力拓寬學生知識面，培養學生的知識遷移能力和創新能力。
6.指導學生完成項目實施。培養學生綜合運用知識解決實際問題的能力，指導學生實施項目，完成學生學以致用能力的形成。
7.關注學生思想動態、心理健康。經常與學生溝通交流，了解學生學習、生活中的困惑和問題，并積極幫助學生解決，確保學生全面發展。
8.指導學生參加教育主管部門舉辦的各級技能大賽，也可參加由行業協會主辦的具有很高社會影響力的大賽。
9.管理項目實施。項目導師團隊有義務負責項目實施的日常管理、學期相關課程的考核和成績評定工作。
10.自檢自查。項目導師團隊負責完成項目中期、終結性檢查材料的準備，并通過項目答辯驗收。
（三）項目學生團隊構成及職責
1.項目學生團隊成員將根據學生第一學期學習情況、學生動手實踐能力及個人意愿等方面綜合考慮，擇優確定。團隊成員數量一般為5—8人。
2.項目學生團隊成員每學期開學初，根據導師的要求制定本學期的學習計劃。
3.項目學生團隊成員應積極主動、按時完成導師布置的各項任務，積極參與導師組織的各項活動。
4.項目學生團隊成員要自覺遵守實訓室及項目組的規章制度。
5.項目學生團隊成員要尊重導師，聽從導師安排，嚴格按照導師的要求完成學習任務。
6.項目學生團隊成員出現下列情形之一者，導師有權取消其繼續參與項目組的資格：
（1）不聽從導師安排，不執行導師要求，或者不能按時完成導師指定的學習任務；
（2）擅自違規操作有關設備，造成設備損壞，以及其他嚴重不良后果的；
（3）無故缺席指導過程達3次以上的；
（4）學期考核累積達2門以上（含2門）課程不及格的；
（5）受到學校警告以上處分的；
（6）本人主動提出退出項目組的（這類情況需學生填寫《學生退出項目組申請表》，經導師同意后，經學院批準送教務處備案。）
三、項目確定步驟
項目導師制實施的項目是否科學、典型是影響項目導師制試點成果的另一因素。嚴謹、規范執行項目確定流程是保證試點工作如期實現的基礎。
（一）項目的確定
每個項目總周期以三個學期為限，項目導師制負責人要按照規定時間做好項目計劃。
（二）項目確定步驟
1.每年9月，教務處發布項目導師制申報通知。
2.各教學單位組織召開項目導師制動員會議，組織教師組成項目導師團隊。項目導師團隊設計項目并填寫《遼寧裝備制造職業技術學院項目導師申報表》，項目經所在學院初審后推薦到學校。
3.每年10月，教務處組織專家審核各學院申報的項目導師團隊及項目導師團隊設計的項目。
4.每年11月，項目審核通過的導師團隊面向大一學生進行項目宣講，選拔學生組建項目學生團隊。
5.從第二學期開始，導師團隊按照項目安排和計劃帶領學生進行項目實施。
四、項目導師考核
項目導師制試點成功與否，只有經過考核才能有答案。項目導師制試點是否按計劃推進也需要過程性考核，以實現監控整個試點過程。
（一）項目導師考核
項目導師制試點工作每學期考核一次，考核一般采取學生評議、學院考評相結合的辦法進行，對學生評議不合格、學院考評不合格的項目導師采取淘汰制，取消該導師指導資格。學院根據工作需要可以申請補充空缺導師。具體考核工作由學院負責實施。
（二）項目導師考核內容
項目導師制試點考核的內容主要包括：政治思想表現、敬業精神、指導學生完成項目的情況、指導學生參加技能大賽成績、教研科研成果等方面。對工作表現突出的導師在期末評優中給予優先考慮。
（三）項目導師管理
項目導師實行校、院二級管理，學院負責對項目團隊的運行情況進行全程監控與管理，教務處代表學校負責對項目團隊進行階段性檢查與考核。教務處有權終止項目導師制推進不力的導師指導權利，并責成相關學院按標準、按時補充空缺導師，以便項目導師制試點工作能夠順利進行。
五、項目經費及管理
項目導師的試點需要獨立的經費給予保障，為確保項目導師制試點成為典范，需要明確試點經費使用的用途。
（一）項目經費構成
學校通過設立項目導師制專項資金保證項目導師制試點的正常開展。項目經費用于支付項目導師教學改革過程中發生的各種費用，主要包括導師團隊的日常教學指導費、項目耗材費、項目評閱及評審費等。
（二）日常教學指導費
日常教學指導費是指項目導師團隊通過集中培訓或個別輔導形式，使學生具備完成項目所需的理論知識和動手操作能力而進行的教學指導費用。教學指導費每學期的總學時不得大于該學期項目置換課程的計劃總學時數。發放標準依據學校現行工作量文件標準執行，導師團隊成員的指導學時計入教師學期A類教學工作量，在項目導師制專項經費中列支。
（三）項目耗材費
項目耗材費是指為保證項目順利實施而須購置的相應耗材支出。每個項目團隊耗材支出總額每學期理工科1000元，文科500元。
（四）項目審閱費
項目審閱費是指根據要求對項目設計初期、執行中期、驗收終期提交的項目申報書、中期執行報告、終期驗收總結、驗收材料等文稿類、視頻類材料進行審閱的費用。計算標準按照3學時/項目。
（五）項目評審費
項目評審費是指從專業人才培養角度，依據人才培養目標、專業教學標準、專業課程標準等，對導師團隊的設計項目合理性和可行性；項目中期的執行情況；項目終期的總結驗收情況等分別進行專業評審的費用。校內專家評審費100—300元/天·人的標準，根據專家職務、職稱、評審工作量確定具體支付標準。校外專家副高級技術職稱專業人員每次不超過1000元，正高級技術職稱專業人員每次最高不超過2000元。費用從項目導師制專項經費中列支。
導師團隊成員指導學生參加各級各類技能大賽的賽前培訓工作量不再單獨計算。參賽獲獎獎勵按照學校現行相關文件規定執行。
六、附則
本文件自公布之日起執行，文件內容由教務處負責解釋。
