遼寧開放大學（遼寧裝備制造職業技術學院）
高職教育課程思政建設工作管理辦法
第一章 總則
第一條 為深入貫徹教育強國建設規劃綱要總體部署，進一步落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》《全面推進“大思政課”建設的工作方案》等文件要求，全面落實立德樹人根本任務，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，不斷強化學校高職教育課程思政建設，發揮好每門課程的育人作用，提高學校人才培養質量，結合學校教育教學工作實際，特制定本辦法。
第二條 本辦法適用于我校高職教育課程思政建設及管理，辦法中教學部門包括高職各二級學院、實習實訓中心等高職課程承擔單位。
第三條 學校高職教育課程思政建設工作由校黨委統一領導，教務處負責培育、評選、建設及檢查，各教學部門負責落實推進，馬克思主義學院負責建議指導。
第二章 指導思想
第四條 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，深入挖掘各類課程的思政教育資源，發揮所有課程環節的育人功能，將思想政治工作貫穿教育教學全過程，落實全體教師的教書育人職責，推動理想信念教育常態化制度化，加強社會主義核心價值觀教育，努力培養擔當民族復興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
第三章 建設內容及要求
第五條 各教學部門要將課程思政建設工作列入部門年度工作重點，每年至少召開1次黨政聯席會專門研究課程思政建設工作，并及時落實會議決議。
第六條 各教學部門要積極探索課程思政建設的內容、途徑、方法及有效載體，推動形成本部門課程思政建設的有效舉措。
第七條 各專業學院要基于學校辦學定位和人才培養目標，結合教育部《職業教育專業教學標準》和《教育部關于職業院校專業人才培養方案制訂與實施工作的指導意見》，在各專業制（修）訂人才培養方案過程中，將課程思政目標有機融入專業人才培養目標中。
第八條 各教學部門要根據教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》等文件精神，結合不同專業、不同類型課程的特點，系統梳理各門課程的思政融入點，組織修訂課程教學標準。
第九條 各教學部門要根據專業特點，依托教研室、教學團隊或其他形式的基層教學組織，開展課程思政培訓、教研交流活動，幫助教師全面準確理解課程思政內涵和要求，開展科學合理的課程思政教學設計，將課程思政落實到課程目標設計、教材教案編寫等各方面，貫穿于課堂授課、線上教學、實習實訓、作業設計等各環節，充分體現價值塑造、知識傳授和能力培養的有機融合。
第十條 各教學部門的專業課教師要與思政課教師“結對子”，由馬克思主義學院思政課教師指導課程思政建設，參與專業人才培養方案制（修）訂、課程思政教研活動等。
第十一條 各教學部門要積極研究推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，積極鼓勵教師建設有專業特色、以育人為導向、包含豐富課程思政元素的教材或課程資源。
第十二條 各教學部門要探索建立本部門課程思政示范課程建設機制，積極開展課程思政示范課程建設，充分挖掘課程思政典型案例，發揮課程思政優秀教師、團隊的示范引領作用，探索建立專業課程思政教學資源庫，并積極參與學校各項課程思政建設工作。
第十三條 各教學部門要將課程思政建設內容和要求納入教師崗前培訓、在崗培訓和師德師風、教學能力等培訓中，不斷提高部門教師開展課程思政教學改革的能力。
第十四條 各教學部門要積極申報高水平課程思政相關研究和教改項目，發表課程思政相關學術論文，建設優質課程思政教學資源，形成一批示范性強、有特色、可推廣的課程思政建設研究與實踐成果。
第十五條 各教學部門要積極總結經驗，凝練課程思政建設成果，力爭在教書育人、教學競賽、教學成果等方面獲得高水平榮譽或獎勵。
第四章 保障措施
第十六條 通過構建學校黨委統一領導、黨政齊抓共管、職能部門協同配合、校院兩級管理的課程思政建設工作體制，持續推動學校課程思政建設工作全面開展。
第十七條 學校在政策引導、經費投入、過程管理、培訓學習、經驗交流、示范推廣等方面，不斷完善課程思政建設及激勵機制，為學校課程思政建設提供有力支撐。
第十八條 各教學部門切實落實課程思政建設主體責任，加強政策、經費、人員等方面的支持力度，配套考核評價及激勵機制，將課程思政建設成效納入教師績效考核內容。
第五章 附則
第十九條 本辦法自發布之日起施行，由教務處負責解釋。
