遼寧開放大學（遼寧裝備制造職業技術學院）職稱評聘辦法
遼開大字〔2026〕22號
第一章 總則
第一條 為進一步規范和完善學校職稱評聘工作，改進實績評價，突出業績貢獻導向，保證評聘工作的規范性、科學性和公正性，發揮職稱評聘導向作用，促進學校融合發展，根據《深化新時代教育評價改革總體方案》《關于加強新時代高校教師隊伍建設改革的指導意見》（教師〔2020〕10號）《關于深化高等學校教師職稱制度改革的實施意見》（人社部發〔2020〕100號）以及《遼寧省人力資源和社會保障廳 教育廳關于深化高等學校教師職稱制度改革的實施意見》（遼人社發〔2022〕33號）等文件精神，并結合我校實際制定本辦法。
第二條 基本原則
（一）突出師德。引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教，強化師德考核，堅持師德失范、學術不端“一票否決”。
（二）科學評價。不斷完善評價標準，突出教育教學實績和貢獻，克服“五唯”傾向，堅持定性評價與定量評價相結合。
（三）規范程序。嚴格執行評審程序，加強評審過程監督，不斷提高職稱評審公信力和滿意度。
（四）分類評審。實行學校統籌、部門推薦、專家把關的職稱評審制度。對不同類型職稱實行分類管理、分類評價。
（五）按崗評聘。堅持“干什么，評什么”的原則，事業編制人員與勞務派遣人員相同崗位相同評審標準。
（六）融合發展。堅持學校融合發展戰略，促進教師隊伍在開放教育、高職教育、老年教育等教學和科研能力融合提升。
第二章 評聘組織
第三條 學校成立職稱評聘工作領導小組，組長由黨委書記和校長擔任，副組長為副校級領導，成員包括人事處、教務處、科研處、黨委組織部、學生工作處等部門負責人。領導小組負責研究職稱評聘工作中的重大問題。
下設評聘工作辦公室，評聘工作辦公室主任由分管人事工作校領導擔任，辦公室成員由人事處、教務處、科研處、黨委組織部、學生工作處等部門負責人組成，辦公室設在人事處。辦公室負責資格審核、業績考核、成果展示、政策咨詢、申訴受理等評聘組織工作。根據需要組建相關工作小組，結合實際發揮學校學術委員會和教學工作委員會的作用。
第四條 組建高級職稱評審委員會評審專家庫（以下簡稱高評委專家庫），成立學校高級職稱評審委員會（以下簡稱高評委會），負責全校職稱的評審。高評委專家庫的管理和高評委會組織管理按《高級職稱評審委員會組織管理辦法》（附件1）執行。
第五條 在相關部門成立職稱評審推薦小組（以下簡稱推薦小組）。
（一）推薦小組負責對申報人員的申報資格和申報材料進行初審，按業績和貢獻進行考核，并按學校公布的崗位職數進行推薦。
（二）推薦小組由5-7人組成，組長由本部門主要負責人擔任，如單位主要負責人參評，由本部門的副職擔任，小組組員由本單位黨政負責人、其他具有評審推薦能力的人員組成，同時實行申報人員回避制度，推薦小組成員名單應在本單位進行公示，人數不足5人的單位則由除申報人員外的全體人員參與推薦。
第三章 評聘范圍
第六條 包括與學校建立了聘用關系的事業編制在崗專業技術人員和與學校指定人才服務機構建立勞動關系滿1年、人事檔案存放在我校指定人才服務機構的勞務派遣人員在崗專業技術人員。
第七條 學校自主開展教師、研究和實驗系列職稱評聘工作。對組織員、輔導員、思政教師單獨設立評審標準。各系列職稱評價基本標準條件和量化考核標準見附件2、附件3。
第八條 評聘申報人員須申報與現聘崗位相對應的系列。申報系列與現聘崗位不相符的，申報不予受理。
第九條 按上級有關文件規定，經學校審核同意，推薦校外委托評審、“以考代評”“考評結合”等取得專業技術資格的，由學校組織業績和貢獻考核，擇優向學校高評委推薦，經表決通過后由學校決定是否聘任。
第十條 教師崗位專業技術人員取得的其他系列專業技術資格，僅作為“雙師型”教師認定條件。轉評其他系列崗位的，按新申報系列進行參評，轉評后按新崗位聘任。
第十一條 高層次人才、機關轉任和分流人員等首次申報高級職稱時，在滿足基本條件的前提下，可不受資歷、教學工作量等條件的限制，根據其實際學術水平和工作能力直接申報相應職稱，按照相應條件和程序參加學校的評審。
第四章 評聘職數
第十二條 根據遼寧省事業單位崗位設置管理的相關要求和我校有關規定，以現有專業技術隊伍總體狀況和結構、學校未來發展的崗位需求，確定職稱評聘職數及分配方案。
第五章 評聘程序
第十三條 校內職稱評聘包括個人申報、部門推薦、資格審核和評價考核、學科組評審、高評委評審、評審結果公示、報備與發證（聘書）等程序。
（一）個人申報
申報人需要達到申報系列職稱評價標準條件方可參評，申報中級職稱者須提供代表性成果2篇（部），申報副高級職稱者須提供代表性成果3篇（部），申報正高級職稱者須提供代表性成果5篇（部）。申報人員向相關部門提出申請，同時按要求提交師德師風、工作業績和成果的相關考核材料。研究系列及校外委托評審、考評結合和以考代評人員向職稱評聘工作辦公室提出申請。
（二）推薦小組推薦
推薦小組應認真履行職責，遵循客觀、公平公正、推優選優的原則，對申報人所提交申報資格和申報材料進行初步核查，并對師德師風、工作業績和成果進行重點考核。推薦小組推薦會議必須全體成員出席，推薦結果方為有效。表決時同意票超過會議成員2/3為通過。推薦結果在本部門公示1個工作日，無異議向學校推薦。
（三）資格審核和評價考核
評聘工作辦公室組成工作小組對申報人申報資格和申報材料的真實性和準確性進行審核，按照各職稱系列量化標準對申報人的業績和成果進行量化考核。
以上結果經申報人現場簽字確認后進行匯總，量化考核分數換算成百分制加權（加權系數0.9）計入被評審人員的總評定分數。公示3個工作日，并安排地點展示紙質申報材料，公示無異議的進入下一評審環節。
（四）學科組評議
學科組開展代表性成果評議，出具評議結論意見。評審專家名單不對外公布。在認為必須通過答辯才能判定其水平者需在學科組進行答辯。學科組評定結果換算成百分制加權（加權系數0.1）計入被評審人員的總評定分數。根據參評人員總分從高到低順序確定參評人員排名，并按照不高于當年評聘職數1.5倍向高評委會提交決議人選。
（五）高評委會評審
高評委會聽取學科組匯報，形成評議結果。出席高評委會的專家人數應不少于高評委會規定人數的2/3，高評委會專家根據認定結果和學校崗位設置情況，進行獨立投票，表決時采用實名投票方式，同意票數達到出席評審會議的評審專家總數2/3以上的即為評審通過。未出席評審會議的評審專家不得委托他人投票或者補充投票。評審會議實行封閉管理，評審專家名單不對外公布。
（六）評審結果公示
評審結果經學校審定后在校園網公示5個工作日。
（七）報備與發證
公示結果無異議的，評審結果在規定時間內報送省人社廳備案。取得資格人員證書按省人社廳規定發放，使用全省統一印制的專業技術資格證書及證書編號，由學校印發聘任文件。
第六章 職稱轉評
第十四條 職稱轉評是指學校已聘任專業技術人員因崗位變動或工作調整，經個人申請，進行職稱系列轉換評審聘任，包括同級轉評和轉評晉升兩種類型。
（一）同級轉評
各系列各級別職稱轉評其他系列同級別職稱的，必須在現工作崗位從事專業技術工作滿1年。申報人其資歷可從取得該職稱低一級職稱時起算，業績成果、論文著作等材料，符合新轉換系列職稱評審標準的，仍可作為參加評審的有效材料。
（二）轉評晉升
高校教師系列和研究系列之間晉升無需轉系列后再申報。除此之外，各系列各級別職稱轉評其他系列高一級別職稱的，應先轉系列取得該系列同級別職稱，在現工作崗位從事專業技術工作滿1年以上。申報人原職稱級別獲取年限仍可作為申報新系列高一級職稱的有效年限，獲得原職稱級別專業技術職務以后的業績成果、論文著作等材料，符合新轉換系列職稱評審標準的，仍可作為轉評晉升高一級別職稱評審的有效材料。
第七章 委托評審
第十五條 各市、縣（區）開放大學，按照所在學校崗位需求和評審安排，可通過學校向省人社廳申請，由人社廳委托我校評審。
第十六條 各委托評審單位可依據各系列職稱評價基本標準條件和量化考核標準，結合委托評審單位實際情況，制定職稱評價基本標準條件和量化考核標準。
第十七條 評審程序包括個人申報、所在學校推薦、提交參評和推薦材料、學科組評議、高評委會評審、評審結果公示、報備與發證等程序。
（一）個人申報
個人向所在學校提出申請，并按照申報要求提交本人任現職以來的教學、科研業績成果申報材料。申報材料應真實、規范。
（二）所在學校推薦
1.資格審查。各市、縣（區）開放大學，對申報人員是否達到所申報職稱的申報條件進行審核，對申報人所提交申報材料的真實性和準確性進行核查。
2.評議推薦。各市、縣（區）開放大學應認真對申報者的師德師風、工作業績和成果進行評議。推薦比例以人社廳委托意見為準，推薦結果公示3個工作日。
（三）提交參評和推薦材料
各市、縣（區）開放大學提交學校推薦的申報人員參評材料、學校推薦意見等相關材料，并出具委托評審函。報遼寧開放大學后的評審程序參照第十三條執行，經高評委會評審通過的評審結果在遼寧開放大學和委托單位校內分別公示5個工作日。
第八章 爭議處理
第十八條 申報人對職稱評審過程或結果有異議的，應在結果公示期間，實名向學校評聘工作辦公室、綜合監察部門提出書面申訴或投訴，逾期不予受理。
第十九條 學校評聘工作辦公室、綜合監察部門接到申訴或投訴后，對涉及評審程序公正性等問題的，進行調查核實，形成書面調查結果材料；對涉及學術評價、學術道德問題的，及時移交學校學術委員會進行調查，由學校學術委員會調查并形成書面調查結果材料；對涉及教學工作問題的，及時移交學校教學工作委員會進行調查，學校教學工作委員會調查并形成書面調查結果材料。調查結果報送學校評聘工作辦公室、綜合監察部門，由學校根據調查結果做出相應處理，并反饋給申訴者或投訴者。
第九章 評審紀律
第二十條 評委應按時參加評審會議，并按評審程序進行評審工作。保守評審工作中的秘密，不向外泄漏評審委員名單，不泄漏評審討論內容和表決情況；無論擔任何種行政領導職務，都是高評委會的普通一員，評審中不得有行政干預的言行。
第二十一條 評委在評審工作中，不得徇私、放寬標準條件以及出現其他有礙公正評審的行為。
第二十二條 實行回避制度。評委與申報人有夫妻關系、直系血親、三代旁系血親、近姻親關系的，應當回避；凡有違反評審紀律和程序規定的，學校有權停止其參加評審工作，并按規定的程序撤銷其評委資格。
第二十三條 實行個人誠信制度。申報人應對本人的學術行為是否符合學術規范、申報材料是否真實做出承諾。如有弄虛作假者，一經查實，取消申報人當年和之后2年的申報資格；已經評審通過的，其評審結果無效。
第二十四條 申報人不得干擾評審工作，不得打聽評委信息或聯系評委，或要求在評審過程給予關照；不得將評審資料和相關信息在網上傳播。如有申報人干擾評審工作，造成嚴重后果，一經查實，取消申報人當年和之后2年的申報資格；已經通過評審的，其評審結果無效。
第二十五條 參與評審工作人員應嚴格遵守評審紀律，其他非評審相關人員不得干擾評審工作，不得打聽評委名單或聯系評委，或要求評委在評審過程中關照某一申報人。一經查實有此類行為者，由學校根據有關規定進行處理。
第二十六條 評審活動全過程接受學校綜合監察部門監督。
第十章 附則
第二十七條 學校現行其他文件中涉及職稱評審的有關條款與本辦法不一致的，以本辦法為準。如因人事制度改革或政策調整與本辦法規定不一致的，以新文件的規定為準。
第二十八條 本辦法中涉及以上或以下數字，均包含該數字。
第二十九條 本辦法自頒布之日起施行，由人事部門負責解釋。遼寧開放大學（遼寧裝備制造職業技術學院）職稱評聘辦法（2025年修訂）》（遼開大字〔2025〕21號）自本文件發文之日起廢止。
附件：1.高級職稱評審委員會組織管理辦法
2-1.高校教師系列職稱評價基本標準條件
2-2.研究系列職稱評價基本標準條件
2-3.實驗系列職稱評價基本標準條件
2-4.組織員職稱評價基本標準條件
2-5.輔導員職稱評價基本標準條件
2-6.思想政治理論課教師職稱評價基本標準條件
3.職稱評價量化考核標準
