遼寧開放大學開放教育專業教學團隊“一個規定、兩個辦法”
遼開大字〔2023〕140號
開放教育專業教學團隊建設管理規定
第一章 總則
第一條 為貫徹落實國家開放大學“創優提質”戰略要求和學?！笆奈濉卑l展規劃，持續推進開放教育高質量發展，實施“一二三四”人才培養模式，進一步深化開放教育教學和教學管理模式改革，促進教學組織落實規范高效，服務遼寧學習型社會和技能型社會建設，特制定此規定。
第二條 本規定所指專業教學團隊，是以提高全省開放教育教學質量和水平為目標，承擔全省開放教育專業教學及管理、教學指導及服務、教學改革與創新等任務，由教務處統籌、學院負責在省校及全省開大體系專業教師隊伍中選拔而建立的教學組織。
第三條 通過建立團隊協作機制和組織模式，有利于發揮體系優勢，打造一支專門從事開放教育教學的高素質教師隊伍；有利于發揮優秀人才的團隊效應，有效提高人才培養質量；有利于集中體系教師力量，開發、整合、共享省內優質教學資源；有利于開展科研立項，推進全省教學模式改革創新進程。
第二章 建設原則
第四條 專業教學團隊建設的基本原則
（一）省校主導、體系主體的原則
專業教學團隊的組建由教務處統籌規劃，學院負責組織實施。為發揮省校的主導作用，專業教學團隊管理教師選自學院的專職教師，負責團隊及專業的管理和建設工作；課程責任教師選自全省開大體系的專業教師，體現體系的主體優勢，分工協作共同開展課程管理、在線講授等工作。
（二）統籌管理、分類指導的原則
專業教學團隊的界定與劃分、團隊日常管理與運行既要圍繞專業人才培養目標和總體教學任務實施統籌管理，又要結合專業特點和教學實際進行分類指導。
（三）制度規范、項目推動的原則
專業教學團隊的日常工作，既要通過制度規范做到有章可循，又要積極開展教改立項，通過項目推動教學改革創新進程。
第三章 界定與構成
第五條 教務處依據國家開放大學的學科分類，結合各學院專業分布情況以及開放教育各專業的開設規模，合理劃分專業教學團隊。
第六條 每個專業教學團隊由專業教學團隊管理教師和課程責任教師兩大主體構成。
（一）專業教學團隊管理教師構成人數原則上應為2—5人，人員類型分為團隊負責人和專業管理教師兩類。每個專業教學團隊須配備團隊負責人一名，承擔專業教學團隊組建、職責分工、運行和管理等工作；各專業教學團隊根據負責專業開設情況自行確定專業管理教師，在團隊負責人的領導下完成專業建設、課程責任教師選聘、教學業務推進等相關工作。
（二）課程責任教師，是承擔全省開放教育課程教學管理和指導任務的教師，是專業教學團隊課程管理、在線講授的主要執行者。
第七條 有關專業教學團隊成員的其他規定
（一）專業教學團隊所聘教師主要來源于省校各學院、相關部門以及體系內各辦學單位，原則上各專業教學團隊中來自體系各辦學單位的教師占比不低于40%。
（二）專業教學團隊管理教師應由省校相應學院專職教師擔任，各專業教學團隊管理教師之間不可兼任。
（三）課程責任教師承擔的課程門數，只承擔開放教育教學任務的校內專職教師原則上不得超過6門（省開不超過3門）；同時承擔高職和開放教育的校內專職教師原則上不得超過3門（省開不超過2門）；校內外兼職教師原則上不得超過2門（省開不超過1門）。
（四）專業教學團隊管理教師兼任課程責任教師的，在同一專業內所管課程的門數，原則上不得超過3門。
（五）專業教學團隊在體系內選聘課程責任教師困難時，可酌情在體系外聘請兼職教師。
第四章 工作任務
第八條 專業教學團隊的主要工作任務
專業教學團隊是開放教育教學組織的重要載體，其在教務處和學院雙重管理下，以專業（群）、公共（思政）課程群為平臺，負責專業建設、課程建設、師資建設、實踐環節教學、學習支持服務、教改教研等工作。
（一）教學管理任務
負責專業教學文件的編制與組織實施，教學運行的組織與監控、師資隊伍的建設與管理、教學質量的保障與提升等工作。
（二）教學指導任務
負責專業課程教學指導、專業綜合實踐環節教學實施和質量控制等工作的指導。
（三）資源建設任務
負責規劃、組織、制定和實施課程資源建設及專業綜合實踐環節教學資源建設等工作。
（四）教學改革與創新
負責組織開展專業建設和課程教學領域的學術研究、教學改革實踐與創新等工作。
第五章 組建、審批與考核
第九條 專業教學團隊的申報、審批與考核等工作，由教務處負責統籌、學院組織實施。
第十條 專業教學團隊管理教師和課程責任教師的聘期為3年，具體的組建與審批程序如下：
（一）專業教學團隊管理教師選聘程序
1.教務處公布專業教學團隊所負責的專業；
2.學院依據相關規定和所轄專業教學團隊實際情況確定團隊管理教師構成，并組織選拔和推薦管理教師；
3.教務處組織評審后報校領導審批；
4.教務處在全省開大體系公示并通過后發布聘任文件，頒發聘書。
（二）課程責任教師選聘程序
1.教務處公布各專業教學團隊須聘課程責任教師數量和課程明細，并向全省體系發布組織聘任課程責任教師通知文件；
2.各學院依據通知文件要求組織專業教學團隊負責人接收申報，進行資格審核和選聘推薦；
3.專業教學團隊負責人將推薦意見報學院審查；
4.學院將審查合格的推薦意見報教務處審批；
5.教務處在全省開大體系公示后發布聘任文件，頒發聘書。
第十一條 專業教學團隊的考核包括期中檢查、學期考核和年度評比，具體考核辦法按照“專業教學團隊管理教師管理辦法”和“課程責任教師管理辦法”中的相關規定來執行。
第十二條 專業教學團隊組織開展專項教學改革、教學資源建設、專業科研活動等工作，經申報、審批、立項后，省校另外提供專項建設資金。
第六章 附則
第十三條 各單位對參與專業教學團隊建設的教師擁有選拔推薦權利和監督管理義務。
第十四條 各專業教學團隊成員的工作業績，在其所在單位的職工工作考核、評比、晉級中應予以充分肯定和政策支持。
第十五條 本辦法自發布之日起施行，由教務處負責解釋。原《關于修訂遼寧電大開放教育專業教學團隊“一個規定、兩個辦法”的通知》（遼電大字〔2017〕31號）廢止。
